鋼琴老師最怕遇到的學生姿勢問題
作為一位鋼琴老師，教學過程中最常見亦最令人擔憂的問題之一，就是學生的「折指」。或許有些家長未曾聽過這個詞語，簡單來說，折指是指學生在彈琴時，手指第一關節向外塌陷，無法保持支撐。
很多家長可能會覺得：「只係手型問題啫，有咩咁嚴重？」
但事實上折指是一個會影響學生長遠彈琴能力的嚴重問題！
折指令學生永遠不能彈快
折指最大的問題，就是會直接影響學生的彈奏速度及準確度。鋼琴演奏需要手臂的力量通過手指精準地傳遞到琴鍵上，但如果手指塌陷，力量無法傳遞到位，彈出來的聲音就會顯得模糊、不清晰，缺乏「粒粒音」的效果。而且，折指會導致手指缺乏獨立性，令學生在跑音或快速音階上表現不好，手指動作不靈活。
初學鋼琴時，這個問題可能未必很明顯，因為初級教材的速度通常較慢，學生可以勉強完成。不過當學習進入更進階的曲目，例如需要快速跑動的音階或演奏技巧時，折指的影響就會開始凸顯，學生往往無法跟上速度，甚至彈出來的音樂會顯得不均勻，變成「一Pat嘢」。
以後才改正，代價非常大
不少家長以為：「細路大啲就會好啲啦，依家唔使咁緊張住。」
但折指如果從一開始就沒有糾正，隨著時間推移會成為一種難以改變的壞習慣。當學生進入初中階程度（例如三級或以上），曲目的技術要求提升，折指的問題就會成為一個非常麻煩的障礙。
這時候才開始糾正折指，並非完全不可能，但過程會非常艱難。學生可能需要退回去練習最基本的曲目，重新學習正確的手型，這樣不僅浪費大量時間，還可能影響學生的學琴興趣。相比從一開始就建立正確的手型，後期改正折指要付出的努力和代價會大得多。
手型需要及早建立
我們理解年幼的小朋友因為手指較細、力量不足，未必能做到完全標準的手型，但折指這一類結構性問題絕對不能忽視。
有些要求較高的鋼琴老師甚至會拒絕教導三級以後仍有折指問題的學生，因為這代表學生的基本功打得不夠好，而且這些問題本應在初學階段就解決。所以對於學生來說，越早建立正確的手型，就越能打好基礎。
